VÁLTOZÁSOK A FŐVÁROS SZAKKÉPZÉSÉBEN A 2008/2009. TANÉVTŐL

Budapestportál

Belvárosi TISZK

ÉPTISZK

 

.

GYAKRAN ISMÉTELT KÉRDÉSEK

Mi a TISZK? A közoktatási intézmények fenntartói, a gyakorlati képzés szervezésében részt vevő gazdálkodó szervezetek, a felsőoktatási intézmények 2008. szeptember 1-jétől a köz­oktatási törvényben (meghatározott szakképzéssel összefüggő feladatok vég­rehajtására térségi integrált szakképző központot (TISZK) hozhatnak létre. (Jogszabályi háttér: az 1993. évi LXXIX. törvény és az 1993. évi LXXVI. törvény 2.§ (5) bekezdése.) A szabályozás alapján a térségi integrált szakképző központ (TISZK) nem közoktatási intézmény, hanem a szakképzés feladatainak a jelenleginél hatékonyabb formában történő megszervezése. Indokolja a TISZK-ek létrehozását az is, hogy 2008. szeptember 1-jétől kizárólag a térségi integrált szakképző központban folyó gyakorlati oktatás tárgyi feltételeinek fejlesztésére adható a fejlesztési támogatás. A törvény további korlátot szab a fejlesztési támogatás nyújtása tekintetében: csak azon fenntartónak, szakképzés-szervezési társulásnak, társaságnak adható át a fejlesztési támogatás, amelynek intézményében illetve intézményeiben a nappali rendszerű iskolai oktatásban részt vevő tanulók létszáma - az iskola hivatalos statisztikai jelentése szerint három tanítási év átlagában - legalább 1500 fő. (Szt. 4.§ (8) bek. kommentár)

Miért van szükség újabb változtatásra a fővárosi szakképzésben? A gazdasági versenyképesség javítása, a foglalkoztatás bővítése stratégiai prioritássá lett, a szakképzés tartalmi és szerkezeti átalakítása sürgető feladat. A Fővárosi Önkormányzat 2006-ban fogadta el a Fővárosi Szakképzés-fejlesztési Tervet, az országos szakképzési reform-elképzelésekkel összhangban. A Fővárosi Szakképzés-fejlesztési Terv jelölte ki a strukturális változtatások irányait, és konkrét lépéseket jelölt meg azért, hogy oktatási és szakképzési intézményrendszerét szervezetileg és tartalmilag egyaránt alkalmasabbá tegye a gazdaság és a társadalom által támasztott igények kielégítésére. A TISZK-ek kialakításával lehetséges az uniós fejlesztési forrásokhoz való hozzáférés, a szakképzési rendszer költséghatékony működtetése, valamint ésszerű profilkoncent­ráció valósításul meg.

Hogyan jöttek létre a TISZK-ek? A Fővárosi Önkormányzat fenntartásában szakképzést folytató intézményeket - a bennük folytatott szakmai alapozó és az azt követő szakmai képzés jellege alapján - rendszerezve jöttek létre azok az intézménycsoportok, melyek egy lehetséges térségi integrált szakképző központot (TISZK) határozhatnak meg. Megvizsgálva az ingatlan- és beépített eszközadottságokat, az intézményvezetőkkel folytatott szakmai egyeztetések figyelembe vételével kialakult azon iskolák köre, me­lyek a szakképzési feladat ellátása szempontjából optimálisnak tekinthetők.

Hogyan történik a TISZK-ekben az oktatás? A TISZK iskoláinak nagyobb része általános képzési feladatokat lát el ("küldő iskola"), melynek része a szakmacsoportos alapozás is. A szakmacsoportos alapozáshoz kapcsolódó gyakorlati képzés igényeit kielégítő labor, illetve tanműhely az új struktúrában is biztosított lesz. A szakmai képzés (szak­középiskolában alapvetően érettségi utáni szakmai képzés, illetve szakiskolában 10. évfolyamot követő szakmai képzés) ellátása TISZK-enként egy-két iskolában, koncentráltan jelenik meg ("fogadó iskola"). Ezen intézményekben az általános képzési feladat mértéke lecsökken, ha az oktatott szakmacsoportokban a szakmai képzés iránti igény mértéke úgy kívánja, középtávon akár meg is szűnhet. A TISZK-en belüli küldő iskolák diákjainak szakképzését a fogadó iskola látja el, így a tanulók a szakképzési évfolyamokon felvételi nélkül folytathatják tanulmányaikat.

Mikor alakulnak meg a TISZK-ek? A TISZK-ek 2008. július 1-jével alakulnak meg. 2008. szeptember 1-jétől az új struktúrában indul a szakképzés. A 2007. szeptember 1. előtt létrehozott térségi integrált szakképző központokat 2010. január 1-jéig át kell az egységes szerkezethez illeszkedve alakítani (a Szakképzési tv. 2.§ (5)-(6) bekezdésében meghatározottak szerint).

A megkezdett szakképzési évfolyam hol folytatódik? A képzési szerkezet átalakítása fokozatosan, felmenő rendszerben valósul meg. Amennyiben egy szakma megszerzéséhez egynél több szakképzési évfolyam elvégzése szükséges, a szakképzési évfolyamokon már megkezdett tanulmányaikat a tanulók a jelenlegi képzőhelyen fejezhetik be, tanulói jogviszonyuk megváltozása nélkül.

Kell-e felvételi vizsgát tenni a szakképzés megkezdéséhez? A TISZK-en belüli küldő iskolák diákjainak szakképzését a fogadó iskola látja el, így a tanulók a szakképzési évfolyamokon felvételi nélkül folytathatják tanulmányaikat.

Megszűnnek-e újabb iskolák a TISZK-ek létrehozásával? Nem szűnnek meg, a TISZK-be társult iskolák önálló jogi személyek maradnak, ugyanakkor pedagógiai programjuk (helyi tantervük) részben összehangolt, a szakképzési profiljuk tisztább lesz.

Az átalakítással mely szakmák oktatása szűnik meg? Nem szűnik meg szakképzés.

Megmarad-e a tanulói jogviszony, ha a TISZK-ben folytatódik a képzés? Igen, a tanulói jogviszony automatikusan folytatható.

Kell-e fizetni tandíjat a TISZK-nek? Nem, a szakképzés tandíjmentes.

Hány TISZK lesz a fővárosban? 12 TISZK alakul a fővárosban.
(Ld. TISZK-ek a fővárosban »)

 

Tel.: 317 23 33 ; 338 21 56
E-mail: fppti@fppti.hu
Honlap: www.fppti.hu
Fővárosi Pedagógiai és Pályaválasztási
Tanácsadó Intézet
1088 Budapest, Vas u. 8-10.